淮安工業園區實驗學校初中英語組教研活動實錄(七)

以活動育人，秀學生風采

引言

講好家鄉故事是時代命題，講好中國故事是時代使命。為了更好地推動全國青少年學習踐行中華文化，講好中國故事、傳播好中國聲音，引領青少年學會用世界通用的語言與邏輯，我校初中英語教研組開展“用英語講中國故事”系列綜合實踐活動。本期分享的是九年級英語備課組的活動過程。

九年級英語的活動主題是“用英語講中國故事”之學校故事篇。本次活動包括初期布置與指導、批閱反饋與作品打磨、優秀作品展示。

初期布置與指導

為踐行中華文化，九年級英語組開展以“用英語講中國故事”為主題，講述自己學校故事的學科活動。在活動前期，教師給學生們做了充分的指導，包括文體確立、話題選擇、主旨立意、語句推薦等。近些年，英語中考作文更加重視文本美觀書寫、文章層次結構和精彩開篇，這也是教師著重指導和訓練英語寫作的重點。

批閱反饋與作品打磨

在明白本次活動的內容和要求后，學生們積極投入到自己的寫作中。學生們利用課余時間，認真和英語教師交流如何才能提升自己的寫作水平。學生的作文經歷了一批、二批甚至是三批。在師生共同打磨作文的過程中，學生們不僅懂得了成長的意義，還增強了寫作自信心。學生們所展示的不僅是扎實的基本功，更是與學校一起成長的美好故事。